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知識

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博士發(fā)公眾號文章也能評國獎?雙一流高校新規(guī)引熱議!

發(fā)表時間:2020-9-27

發(fā)布人:葵宇科技

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本文轉(zhuǎn)載自:募格學(xué)術(shù)。參考資料:南京大學(xué)官網(wǎng)、百度百科、知乎、中央廣電總臺中國之聲等。

作為研究生來說,如果能在讀研期間獲得國家獎學(xué)金,是一項莫大的榮譽(yù)。不過一般,國家獎學(xué)金的申請條件要求都比較高,往往需要在核心期刊上發(fā)文,或者擁有國家級別的專利。

但近日,南京大學(xué)現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院新發(fā)布的《研究生獎學(xué)金評定辦法》則對此進(jìn)行了改革?!掇k法》中提到:博士生“以第一作者身份撰寫科普論文并公開發(fā)表于相關(guān)媒體平臺,且閱讀量超1萬”,就可以申請參評國家獎學(xué)金。通俗點來理解下,這個媒體平臺,應(yīng)當(dāng)包括公眾號、今日頭條號、或者是一些權(quán)威網(wǎng)站。

南京大學(xué)現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院網(wǎng)站截圖

發(fā)公眾號文章等同于發(fā)權(quán)威期刊?

新改革引熱議褒貶不一

國家獎學(xué)金是當(dāng)前高等學(xué)校學(xué)生能夠獲得的榮譽(yù)等級最高的國家級獎學(xué)金,其評審最為規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn)最為嚴(yán)格。

一般來說,高校的國獎申請條件都比較高,通常需要博士生在核心期刊上發(fā)文(不太好發(fā)),或者是以第一作者撰寫學(xué)術(shù)專著章節(jié)或擁有高級別專利等。

所以這次改革可謂非常新穎,相當(dāng)于從某種程度上認(rèn)同公眾號等媒體平臺上閱讀量超過1萬的科普文等同于發(fā)表在核心權(quán)威期刊上的論文。

這也引起了大家的爭議。

贊同派

這或許是學(xué)校對于破除唯論文的一種表現(xiàn)。實際上不唯論文不是指完全不看論文,而是指看論文應(yīng)當(dāng)更加注重文章的內(nèi)容和意義。

學(xué)校此次改革,也有鼓勵大家多發(fā)科普論文的意思。以通俗的語言向大眾闡述自己了解的領(lǐng)域或者一些科學(xué)知識,是非常有意義的一件事。

再加上,以前的國獎過于唯期刊論文,也滋生了很多不公在里面。比如說,曾有我們的讀者給我們寫文爆料,自己學(xué)校拿國獎的研究生,連論文題目都背不全。

讀者提到,他們專業(yè)拿國獎的同學(xué),因為論文被導(dǎo)師掛了個二作(其本人對文章沒有絲毫貢獻(xiàn))從而獲得了申國獎資格。在國獎的答辯上,他連即將要答辯的論文題目都背不全,還在現(xiàn)場問別人題目的某個單詞怎么讀,然后開始背論文題目,連論文內(nèi)容也是導(dǎo)師告訴他,應(yīng)該怎么說給評審專家聽。

最后其雖然對文章沒有貢獻(xiàn)卻因為掛名二作而獲得國獎。這也讓很多自己寫論文累得吭哧吭哧的學(xué)生覺得難道國獎本來就不是普通學(xué)生該做的夢?

對于大多數(shù)普通學(xué)生來說,在核心期刊發(fā)文并沒有那么容易,有時候是因為水平,有時候也因為很多額外限制條件(懂的都懂),此次南大改革,無疑是給了更多普通學(xué)生一個展示自己的舞臺。確實是一項很大膽的舉措。

中國政法大學(xué)傳播法研究中心副主任朱巍也認(rèn)為,此次南京大學(xué)相關(guān)學(xué)院對獎學(xué)金評選條件的修改,屬于突破局限性評價學(xué)生學(xué)術(shù)水平和發(fā)展?jié)摿Φ淖龇ā?/strong>

中國政法大學(xué)傳播法研究中心副主任朱巍:學(xué)術(shù)論文在發(fā)表過程中,特別是針對熱點事件的評論論文,等發(fā)表出來或許已經(jīng)過了時效性。而在新媒體上發(fā)表,它的時間性是基本契合的。

反對派

初衷是好的,但在公眾號上發(fā)文和在核心期刊上發(fā)文的難度天差地別。更重要的是,由于學(xué)校明文規(guī)定的限制條件太寬泛。反而讓學(xué)生望而卻步。

甚至有人質(zhì)疑,這有點像是“蘿卜規(guī)則”。

實際上我們也知道,閱讀量這個東西有很大的操作空間。隨便搜索一下,網(wǎng)上都有一堆教你如何刷閱讀量的方法。所以,單以閱讀量來判定一篇科普文的好壞有值得商榷的地方。

截圖自百度

教育學(xué)者熊丙奇也認(rèn)為,問題關(guān)鍵不在于發(fā)表文章載體是學(xué)術(shù)期刊或者新媒體平臺,而在于科學(xué)公正的文章質(zhì)量評價體系。南京大學(xué)相關(guān)學(xué)院新規(guī)中“閱讀量超1萬,就可以申請參評國家獎學(xué)金”的條件,可以考慮在現(xiàn)有流量要求的基礎(chǔ)上,增加一些對文章質(zhì)量的要求。

畢竟也不能排除有些科普文章寫得非常好,花了很大功夫,結(jié)果點擊率很低。如果一味追求流量,并不能代表科普文章的質(zhì)量。

因此,后續(xù)的認(rèn)定和監(jiān)督規(guī)則,也一定要補(bǔ)充上,應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)文章的監(jiān)管審查力度,利用后臺數(shù)據(jù)監(jiān)控等手段,防止“刷流量”的情況出現(xiàn)。不然很像是一項理想很美好的改革。

并非第一次

優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)成果在高校認(rèn)可度漸高?

其實,小募經(jīng)過搜索發(fā)現(xiàn)。類似的高校重視優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)成果舉措南大并不是首家。

早在2017年,浙江大學(xué)就出過類似新規(guī):

在一份名為《浙江大學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果認(rèn)定實施辦法(試行)》的新規(guī)中,優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果被納入學(xué)校科研成果統(tǒng)計、各類晉升評聘和評獎評優(yōu)范圍。

在這份新規(guī)中,發(fā)微信閱讀10萬+的文章可被認(rèn)定為發(fā)國內(nèi)一級學(xué)術(shù)期刊。

新規(guī)具體細(xì)則中提到:

優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果要以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,運用正確思想文化對各種社會輿論和價值觀念進(jìn)行引導(dǎo),用優(yōu)秀的文化內(nèi)容引導(dǎo)人、陶冶人、激勵人,努力營造適合于師生發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,使之成為弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量和提升浙大聲譽(yù)的重要載體。

(一)在《人民日報》、《光明日報》和《求是》雜志刊發(fā),并形成重大網(wǎng)絡(luò)傳播的作品,可申報認(rèn)定為等同于國內(nèi)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊刊發(fā)。

  

(二)在中央級報刊、電視新聞媒體刊發(fā)或播報,并形成較大網(wǎng)絡(luò)傳播的作品;在中央級媒體的網(wǎng)站及其“官方微博、官方微信、官方移動客戶端”(以下簡稱“兩微一端”),其他主流媒體及其網(wǎng)站、“兩微一端”和重要商業(yè)門戶網(wǎng)站及其“兩微一端”上刊發(fā)、轉(zhuǎn)載,并產(chǎn)生重大影響、形成重大網(wǎng)絡(luò)傳播的作品;獲省部級網(wǎng)絡(luò)文化評選獎勵的作品,可申報認(rèn)定為等同于國內(nèi)一級學(xué)術(shù)期刊刊發(fā)。

  

(三)在中央級報刊、電視新聞媒體刊發(fā)或播報,并形成網(wǎng)絡(luò)傳播的作品;在中央級媒體的網(wǎng)站及其“兩微一端”,其他主流媒體及其網(wǎng)站、“兩微一端”和重要商業(yè)門戶網(wǎng)站及其“兩微一端”上刊發(fā)、轉(zhuǎn)載并產(chǎn)生較大影響、形成較大網(wǎng)絡(luò)傳播的作品;獲教育部相關(guān)司局和省委宣傳部、省教育廳等廳局級網(wǎng)絡(luò)文化評選獎勵的作品,可申報認(rèn)定為等同于國內(nèi)核心期刊刊發(fā)。

其中的重大網(wǎng)絡(luò)傳播是指作品被不少于20 家主流媒體及其網(wǎng)站、“兩微一端”以及重要商業(yè)網(wǎng)站及其“兩微一端”刊發(fā)、轉(zhuǎn)載。

  

較大網(wǎng)絡(luò)傳播是指作品被不少于10 家主流媒體及其網(wǎng)站、“兩微一端”和重要商業(yè)網(wǎng)站及其“兩微一端”刊發(fā)、轉(zhuǎn)載;微信公眾號刊發(fā)的作品,閱讀量不少于10 萬;頭條號刊發(fā)的作品,閱讀量不少于40萬。

同年,在吉林大學(xué)發(fā)布的《吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)輿情類成果認(rèn)定辦法(試行)》中,為了激勵校內(nèi)各單位、相關(guān)領(lǐng)域教職員工積極參與網(wǎng)絡(luò)輿論正面引導(dǎo)、開展網(wǎng)上輿論斗爭。具有一定學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性,并產(chǎn)生廣泛社會影響的網(wǎng)絡(luò)輿情類成果,經(jīng)學(xué)術(shù)委員會討論通過,按哲學(xué)社會科學(xué)相應(yīng)成果認(rèn)定辦法進(jìn)行認(rèn)定。

值得注意的是,該《辦法》中規(guī)定除了在中央新聞網(wǎng)站、環(huán)球網(wǎng)等主流網(wǎng)站外,在微博、微信、網(wǎng)易等平臺發(fā)文的也可參與網(wǎng)絡(luò)輿情類成果的等級認(rèn)定。

這些辦法在當(dāng)時也都引起廣大師生和網(wǎng)友們熱議。這毫無疑問是高校對于網(wǎng)上文化成果和輿情重視的一個體現(xiàn)。這些網(wǎng)絡(luò)論文降低了閱讀難度,更加貼近大眾,同時宣傳效果也對一個學(xué)校在公眾心中的認(rèn)可度起了很大的作用。但同樣的,也都有一些弊病在,那就是靠閱讀量來評定文章的好壞,但在閱讀量可以作假的情況下,沒有相對的檢驗機(jī)制反制,很容易讓有心人鉆了空子,反倒把好事變成了壞事。

總體來說,這次改革算是一個更貼近普通學(xué)生的新鮮改變,他可以更好的讓大家的研究“社會化”,如果說發(fā)表在權(quán)威期刊上的論文是被同行人認(rèn)可,那發(fā)表在公眾號上的科普文就是被大眾所認(rèn)可。

研究被大眾所認(rèn)可,也算不違背國獎的初衷,而且更接地氣。再加上學(xué)者本身就有一個重要職責(zé),就是向社會傳遞知識。此次改革也算是讓科研人員走出象牙塔,發(fā)出公眾聽得懂的聲音。

我們也很期待這次改革實際上的作用效果。