這次的自考和上次的自考間隔時(shí)間只有兩個(gè)月的時(shí)間，準(zhǔn)備的比較匆忙，沒有報(bào)自己覺得有難度的C++而是選擇了之前沒有考過的軟件開發(fā)工具。

每次自考都會有不同的收獲，在這次自考中發(fā)現(xiàn)有很多的知識點(diǎn)都是之前接觸過的。比如三范式。也有很多知識點(diǎn)是不同書本中的相同內(nèi)容，比如項(xiàng)目管理以及結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法、模塊結(jié)構(gòu)圖等等。這些知識都是相互串聯(lián)起來的，當(dāng)自考的科目越來越多的時(shí)候就會覺得簡單了。只不過都是N+1而已，將要學(xué)習(xí)的新的知識也就容易記得了。

小組學(xué)習(xí)也是十分重要的，在小組內(nèi)討論問題，比自己琢磨問題會提高學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)就想今天考的管理一樣，小組學(xué)習(xí)，會營造一種激勵的環(huán)境，在這種環(huán)境里，大家積極學(xué)習(xí)，會產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，這樣就可以達(dá)到我們共同的目標(biāo)。

這次還采用了集體番茄的學(xué)習(xí)方法，規(guī)定好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，按照番茄的每一個(gè)流程走，這樣可以鍛煉規(guī)劃時(shí)間的能力。在這次的集體番茄的時(shí)間里，讓自己也養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)開番茄的好習(xí)慣，在做一件事情的時(shí)候，提前計(jì)劃安排好時(shí)間，完成起來更有成就感，在看到自己的待辦集完成次數(shù)不斷增加的時(shí)候，學(xué)習(xí)積極性也會隨之提高。

畫三遍思維導(dǎo)圖：第一遍的思維導(dǎo)圖要求對內(nèi)容進(jìn)行羅列匯總，第二遍的思維導(dǎo)圖對第一遍的思維導(dǎo)圖通過結(jié)構(gòu)化的方法進(jìn)行優(yōu)化，將內(nèi)容進(jìn)行分析分類，找共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。第三遍思維導(dǎo)圖，在第二筆遍的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深度的結(jié)構(gòu)化，找出同級別之間的聯(lián)系或變化規(guī)律。

快速閱讀的方式：①心靜、頭腦放松、坐姿端正② 準(zhǔn)備工具：引導(dǎo)器、計(jì)時(shí)器 ③不要默讀，不要讀出聲 ④從中間往兩邊看，不要從左往右看 ⑤避免手機(jī)等外界工具的打擾。

結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)方法，有利于構(gòu)建知識網(wǎng)，提高學(xué)習(xí)的效率，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，不容易忘記，容易吸收。

在最后階段的做真題幫助鞏固知識點(diǎn)，看出學(xué)習(xí)的不足之處，加以改正。同時(shí)，有些重要的知識，在每一年的考試中都會涉及，這也是得分的一個(gè)好辦法。（ps:發(fā)現(xiàn)軟工的十月份大題的題型以及考試的內(nèi)容都是大體一致的）