學(xué)習(xí)效率最高的時刻就是在上課之前和考試之后，在上課之前先把上課老師要講解的知識預(yù)習(xí)一遍，在上課的時候就可以刻意聽一下，自己在預(yù)習(xí)過程中不理解不明白的知識，和老師進(jìn)行交流和溝通，這樣對知識才會印象深刻。還是就是在考試之后，通過考試來檢測自己還有那些地方有待提高，還有哪些知識在理解上和書上是有偏差的等等。所以今天剛好進(jìn)行完自學(xué)考試就前來總結(jié)總結(jié)，看看自己還有哪些地方有待提高。

在自考的過程中有很多的題是我們在書上和日常生活中做測試題遇到的，但是還是有一些題沒有做對。有些題看上去非常的熟悉但是還是有幾條沒有打上來，就比如簡單題網(wǎng)上發(fā)廣告的形式都有什么，一開始小組討論的時候印象挺深刻的而且還做了結(jié)構(gòu)化，還有的題是題目和答案沒有匹配上，就還是沒有正確的理解題目的意思，把本來可以拿到分的題目給錯過了。自我反思一下就是思維導(dǎo)圖畫的還是少，對整本書的掌握還是有欠缺的。并且還需要不斷的去反復(fù)，知識和知識之間尋找練習(xí)并加以區(qū)分它們之間的區(qū)別是什么。把自己學(xué)到的知識和小組的小伙伴們一起分享講解，只有你把別人給講懂了，這樣的知識才是真正屬于你的。印象才會更加的深刻。通過這次的自考為下一次的自考積累經(jīng)驗(yàn)。